<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549</id><updated>2012-02-16T09:08:21.202-02:00</updated><category term='Outros textos'/><category term='Sugestão aos estudantes'/><category term='Frases'/><category term='Política Monetária'/><category term='Sugestão de Leitura'/><category term='Porque estudar matemática?'/><category term='Curiosidades'/><title type='text'>Aprendiz de Economista</title><subtitle type='html'>Para todos os estudantes e admiradores de economia, que merecem algo mais além das salas de aula.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Gabriel Corrêa</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>17</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-5688869313943585761</id><published>2010-06-17T17:47:00.003-03:00</published><updated>2010-06-17T17:56:04.005-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Outros textos'/><title type='text'>Conversa de botequim</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/TBqLuvQYN6I/AAAAAAAAAPk/sZmZy-UwrMI/s1600/papo-de-boteco.jpg"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 200px; height: 116px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/TBqLuvQYN6I/AAAAAAAAAPk/sZmZy-UwrMI/s200/papo-de-boteco.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5483849131352405922" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Hoje cheguei em casa e ouvi uma conversa inusitada, entre o zelador e um porteiro do meu prédio. Eles estavam reclamando da quantidade de impostos que pagam, e dizendo que pobre não devia pagar imposto. “Afinal, tem tanto rico por aí!”, disse um deles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A conversa me surpreendeu positivamente pelo fato de o assunto já estar sendo debatido entre a população mais pobre, mas infelizmente a conclusão deles está errada. Me lembrou uma história fictícia que li de um professor da Universidade da Geórgia, David R. Kamerschen, sobre acusar os ricos em uma situação de redução de imposto. Segue:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suponha que, todo dia, dez homens vão ao bar tomar cerveja e a conta da mesa é sempre de $100,00. Se eles pagam a conta da forma que os americanos pagam impostos, assim o farão:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os quatro mais pobres não pagam, o quinto paga $1, o sexto paga $3, o sétimo paga $7, o oitavo $12, o nono $18 e o mais rico paga $59.&lt;br /&gt;Assim os homens bebem todo dia e todos parecem felizes, até que o dono do bar resolve dar um desconto de $20 na conta, por serem bons clientes. A conta agora passa a ser $80.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O grupo deseja continuar a divisão da mesma forma que pagam os impostos, então os quatro mais pobres continuam sem pagar. Mas e os outros seis? Como deveriam dividir de forma justa os $20 de desconto?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os homens fazem a conta e concluem que $20 dividido por 6 é $3.33. No entanto, subtraindo esse valor da quantia que cada um pagava inicialmente, o quinto e o sexto homens acabariam sendo pagos para beber cerveja. Então, o dono do bar sugere que seria justo redividir da seguinte maneira:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os quatro mais pobres continuam não pagando. O quinto passa a também não pagar nada (100% de desconto). O sexto passa a pagar $2 em vez de $3 (33% de abatimento), o sétimo $5 em vez de $7 (28% de abatimento), o oitavo $9 em vez de $12 (25%), o nono $14 em vez de $18 (22%) e o mais rico paga agora $49, recebendo 16% de desconto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todos os seis ficam em situação melhor do que a anterior e os quatro mais pobres continuam sem pagar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Já fora do restaurante, os homens começam a discutir o abatimento em suas contas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;'Dos $20 de desconto, só fiquei com $1!, 'disse o sexto homem. Apontando o décimo sujeito, continuou: “Ele ganhou $10!”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Você tem razão”, disse o quinto homem. “Eu também só ganhei $1 de desconto! É injusto que ele tenha recebido 10 vezes mais que eu!”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O sétimo também concordou: “É verdade! Por que ele fica com $10 e eu só com $2? Os ricos sempre ficam com a vantagem!!”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Esperem um pouco”, interveio o primeiro homem. “Nós mais pobres não ganhamos nada do desconto. O sistema explora os pobres!”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os nove homens cercaram o décimo e expulsaram-no do grupo violentamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Na noite seguinte, o homem mais rico não apareceu. Então os 9 se sentaram à mesa e beberam como sempre. Quando a conta veio, perceberam algo importante: não tinham dinheiro suficiente entre eles para pagar nem meia conta!&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;Isso, caros leitores, é como funciona o sistema de impostos. Os que pagam mais são os que mais se beneficiam de uma redução nos impostos. Taxem muito os mais ricos e reclamem que são adinheirados que eles podem não aparecer mais. Podem até passar a beber no exterior, onde a atmosfera pode ser mais amigável.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-5688869313943585761?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/5688869313943585761/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/06/conversa-de-botequim.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/5688869313943585761'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/5688869313943585761'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/06/conversa-de-botequim.html' title='Conversa de botequim'/><author><name>Gabriel Corrêa</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/TBqLuvQYN6I/AAAAAAAAAPk/sZmZy-UwrMI/s72-c/papo-de-boteco.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-6176513719194143609</id><published>2010-06-08T19:18:00.014-03:00</published><updated>2010-06-10T18:25:05.097-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><title type='text'>Sobre nossos incentivos</title><content type='html'>Vídeo muito interessante sobre o que realmente nos motiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="color: rgb(51, 102, 255);" href="http://www.youtube.com/watch?v=u6XAPnuFjJc&amp;amp;feature=player_embedded" target="_blank"&gt;http://www.youtube.com/watch?v=u6XAPnuFj&lt;wbr&gt;Jc&amp;amp;feature=player_embedded&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ainda há muito o que aprender.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agradecemos a indicação do filme!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-6176513719194143609?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/6176513719194143609/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/06/sobre-nossos-incentivos.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/6176513719194143609'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/6176513719194143609'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/06/sobre-nossos-incentivos.html' title='Sobre nossos incentivos'/><author><name>Admin.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08203276567411238821</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-5467834245072762196</id><published>2010-06-02T10:10:00.009-03:00</published><updated>2010-06-02T17:53:51.756-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Outros textos'/><title type='text'>O Preço dos Lanches em Aviões</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_hvNVbVN4XCA/TAZZw3IXo8I/AAAAAAAAAA0/AgofhfVMaWU/s1600/imagem_aviao1.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; FLOAT: right; HEIGHT: 134px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5478164692710433730" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_hvNVbVN4XCA/TAZZw3IXo8I/AAAAAAAAAA0/AgofhfVMaWU/s200/imagem_aviao1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt; Foi decidido que a companhia aérea Gol decidiu cobrar pelos lanches servidos nas viagens. As comissárias passarão pelo corredor distribuindo o cardápio e depois, retornarão anotando pedidos. Dessa forma, é como se os dois serviços fossem considerados e cobrados separadamente: o transporte aéreo e o "restaurante" a bordo.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Quais serão os impactos e o motivo dessa medida?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para responder a pergunta, é necessário expor dois quadros distintos.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Primeiramente, é possível que a estrutura do mercado de passagens aéreas no Brasil ainda seja oligopolizada, isto é, com poucas empresas, sem muita competição. Assim, a demanda pelas passagens de cada companhia é inelástica, ou seja, pouco sensível a preço. Isso significa que um leve aumento nos custos da passagem não reduziria o número de passageiros da companhia. Dessa forma, a Gol poderia passar a cobrar o mesmo lanche que oferece hoje, prejudicando o consumidor (ou sua viagem com lanche fica mais cara, ou ele passa a pagar o mesmo valor por uma viagem agora sem comida). Portanto, dada a hipótese de que o passageiro não reage muito ao custo de sua passagem, a empresa estaria aumentando sua receita e, conseqüentemente, seu lucro em detrimento do consumidor.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Uma forma alternativa de olhar para essa situação é considerar que, com o aumento da concorrência entre companhias aéreas no mercado brasileiro, o consumidor passou a ser mais sensível a preço. As pessoas possuem mais opções de empresas e tendem a escolher a mais barata. Sendo assim, se a Gol passasse a cobrar pelo lanche que oferece atualmente sem reduzir o preço da passagem, viajar em seus serviços ficaria mais caro, e ela perderia clientes (os clientes estariam pagando o mesmo preço, mas agora sem lanche).&lt;br /&gt;Considerando então uma demanda sensível a preço, a Gol não pode prejudicar os seus passageiros, se não eles migram para outras companhias.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;A estratégia adotada pela companhia ao cobrar os lanches seria, portanto, de passar a oferecer uma comida de melhor qualidade sem aumentar o preço das passagens (apenas o passageiro que quer um "lanche de luxo" paga mais). Assim, poderia atrair o consumidor que prefere ter a opção de um bom lanche durante o vôo, serviço não oferecido nas outras companhias aéreas.&lt;br /&gt;Porém, nesse caso, o passageiro que não deseja o lanche de luxo não ficará satisfeito em pagar o mesmo preço que pagava antes sem ter agora o direito de um pequeno sanduíche em sua viagem. Para não perder esse cliente (lembro aqui que estamos considerando uma demanda elástica), a companhia deve reduzir um pouco o preço da passagem, para continuar compensando viajar pela Gol. No fim, o passageiro que não deseja comer estará se beneficiando com uma passagem mais barata, sem ter que pagar pelo lanche que não consumirá (o que acontece atualmente sem a medida).&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Acreditamos que o mercado brasileiro vem aumentando seu grau de concorrência entre as empresas aéreas ao longo dos anos. Sendo assim, nossa opinião se aproxima mais da segunda visão apresentada no texto.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Será que isso funciona na prática? Depende. Há lugares em que 10, 15, ou até mesmo 20 reais &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;não fazem tanta diferença na escolha da empresa aérea. Fatores como horário de vôo (em aeroportos onde os horários são mais restritos) ou localização do aeroporto de partida/chegada (por exemplo São Paulo, onde poucas empresas podem partir de Congonhas) podem contar mais do que uma pequena diferença no preço. Nesses casos, o cenário é mais parecido com a primeira visão apresentada: a demanda não é tão elástica, então a Gol não precisaria reduzir o preço das passagens nem aumentar a qualidade do lanche que será vendido; basta passar a cobrar pelos lanches oferecidos atualmente. Os passageiros não reagiriam ao aumento do preço do vôo+lanche (ou da perda do direito a lanche pagando o mesmo preço pela passagem) e a empresa estaria aumentando sua margem de lucro prejudicando seu consumidor.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Portanto, por ser uma medida inovadora no país, a empresa ainda terá que sentir como sua demanda reage, e as diferentes reações pelos aeroportos do Brasil (basicamente como é a elasticidade-preço da demanda). Mas é importante frisar que, mesmo se a decisão ainda não levar a uma queda de preços das passagens no curto prazo, abre espaço para isso ser feito mais para frente, quando outras empresas adotarem-na também.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;A medida tomada pela Gol já é adotada em muitas empresas americanas e européias. Inclusive, há companhias que cobram pela ida ao banheiro, que gera mais custo operacional para a empresa (o mais óbvio é a limpeza). Não à toa, acha-se passagens locais por 10, 5, ou até mesmo 3 euros. A competição é forte, e esperamos que o mercado brasileiro chegue lá.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-5467834245072762196?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/5467834245072762196/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/06/o-preco-dos-lanches-em-avioes.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/5467834245072762196'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/5467834245072762196'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/06/o-preco-dos-lanches-em-avioes.html' title='O Preço dos Lanches em Aviões'/><author><name>Admin.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08203276567411238821</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_hvNVbVN4XCA/TAZZw3IXo8I/AAAAAAAAAA0/AgofhfVMaWU/s72-c/imagem_aviao1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-3014966792528918581</id><published>2010-05-29T18:12:00.006-03:00</published><updated>2010-05-29T18:18:42.182-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sugestão de Leitura'/><title type='text'>Debate: Poupança Externa e Investimento</title><content type='html'>Os professores Affonso Celso Pastore e Luiz Carlos Bresser-Pereira, debateram, em &lt;a href="http://www.bresserpereira.org.br/articles/2010/10.03.DebatePastore.pdf"&gt;série de 4 pequenos artigos&lt;/a&gt; publicados e fevereiro e março desse ano, a relação entre poupança externa e investimento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fica como sugestão de leitura.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-3014966792528918581?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/3014966792528918581/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/debate-poupanca-externa-e-investimento.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/3014966792528918581'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/3014966792528918581'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/debate-poupanca-externa-e-investimento.html' title='Debate: Poupança Externa e Investimento'/><author><name>Gabriel Corrêa</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-3773833328182449547</id><published>2010-05-26T12:25:00.003-03:00</published><updated>2010-05-26T12:27:25.032-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Outros textos'/><title type='text'>Bolsa Família e seus incentivos</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_hvNVbVN4XCA/S_09r0exV-I/AAAAAAAAAAc/XJaU6wqoJV8/s1600/image001.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; FLOAT: left; HEIGHT: 182px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5475600544983767010" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_hvNVbVN4XCA/S_09r0exV-I/AAAAAAAAAAc/XJaU6wqoJV8/s200/image001.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_hvNVbVN4XCA/S_09jEXCStI/AAAAAAAAAAU/HV1pziuJ66U/s1600/image001.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;O Bolsa Família é um programa de transferência de renda criado pelo governo Lula em 2003 para integrar e unificar ao Fome Zero outros programas criados no governo FHC: Bolsa Escola, Auxílio Gás e o Cartão Alimentação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O programa consiste na ajuda financeira às famílias pobres (com renda per capita de R$70,01 a R$140,00) e extremamente pobres (renda per capita abaixo de R$70,00). Em contrapartida, as famílias devem manter seus filhos e/ou dependentes com freqüência na escola e vacinados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O objetivo principal é reduzir a pobreza a curto e longo prazo por meio de mecanismos de transferências condicionais de renda, visando quebrar o ciclo de pobreza que passa de geração para geração. Atualmente, o Bolsa Família se transformou em referência mundial, pois além de combater a pobreza e promover a distribuição de renda, reduzindo as desigualdades sociais, é um grande incentivador da educação (lembrando que, obviamente, esse programa deveria implicar uma rede de ensino de qualidade, o que não acontece).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Porém, programas como esse também geram distorções negativas na sociedade. Um exemplo interessante ocorreu no estado do Ceará, onde o setor têxtil é de vital importância para a economia, levando a uma grande demanda de mão de obra formada e preparada. Diante disso, o Sinditêxtil (sindicato do setor têxtil) fez um acordo com o governo do estado para coordenar um curso de formação de costureiras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O governo exigiu que o curso fosse destinado a um grupo de 500 mulheres que recebem o Bolsa Família. As condições do acordo foram as seguintes: o governo entrou com o recurso, o Senai com a formação das costureiras (curso de 120 horas/aula) e o Sinditêxtil com o compromisso de enviar o cadastro das “formandas” às indústrias do setor, que dariam emprego às novas costureiras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O curso foi concluído e os cadastros das costureiras formadas foram enviados às empresas, que se prontificaram a fazer as contratações. Para decepção dos apoiadores do projeto, o número de contratações foi &lt;strong&gt;&lt;em&gt;zero&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;. Acontece que todas as costureiras, por estarem incluídas no Bolsa Família, se negaram a trabalhar com carteira assinada, de maneira formal. Para elas, o Bolsa Família é um benefício que não pode ser perdido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Distorções como essa não ocorrem apenas no setor têxtil. Políticas de distribuição de renda são importantes para a economia de mercado, mas são perigosas se feitas de forma não adequada.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-3773833328182449547?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/3773833328182449547/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/o-bolsa-familia-e-um-programa-de.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/3773833328182449547'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/3773833328182449547'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/o-bolsa-familia-e-um-programa-de.html' title='Bolsa Família e seus incentivos'/><author><name>Admin.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08203276567411238821</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_hvNVbVN4XCA/S_09r0exV-I/AAAAAAAAAAc/XJaU6wqoJV8/s72-c/image001.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-835582941140277966</id><published>2010-05-23T23:11:00.005-03:00</published><updated>2010-05-23T23:35:11.346-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Frases'/><title type='text'>Para descontrair</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/S_ng_d4ttjI/AAAAAAAAAPU/JZJR_jZen3Q/s1600/ga.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 259px; DISPLAY: block; HEIGHT: 345px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5474654203004433970" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/S_ng_d4ttjI/AAAAAAAAAPU/JZJR_jZen3Q/s400/ga.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;“All great economists are tall. There are two exceptions:&lt;br /&gt;John Kenneth Galbraith and Milton Friedman”&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os 3 economistas da foto são George J. Stigler (esquerda), Milton Friedman (centro) e John Kenneth Galbraith(direita).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A frase foi dita por Stigler, como um elogio a Friedman e uma brincadeira criticando a capacidade de Galbraith como economista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://economistsview.typepad.com/economistsview/2006/12/friedman_and_ga.html"&gt;Friedman e Galbraith &lt;/a&gt;discutiam teoria econômica freqüentemente, e foram poucas as vezes que concordaram em algum ponto...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-835582941140277966?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/835582941140277966/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/all-great-economists-are-tall.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/835582941140277966'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/835582941140277966'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/all-great-economists-are-tall.html' title='Para descontrair'/><author><name>Gabriel Corrêa</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/S_ng_d4ttjI/AAAAAAAAAPU/JZJR_jZen3Q/s72-c/ga.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-3430811704986017042</id><published>2010-05-19T15:32:00.007-03:00</published><updated>2010-05-20T13:23:55.528-03:00</updated><title type='text'>Problemas previdenciários</title><content type='html'>&lt;span style="font-style: italic;"&gt;(clique para ampliar)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/S_QwgDXsUHI/AAAAAAAAAPE/goDAQwDX-ts/s1600/imagem.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 308px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/S_QwgDXsUHI/AAAAAAAAAPE/goDAQwDX-ts/s320/imagem.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473052774380621938" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;A pré-candidata do PT à Presidência da República, Dilma Rousseff, descartou nesta segunda-feira uma reforma na Previdência Social defendendo a realização de ajustes sistemáticos após discussão com a sociedade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Defendo que a gente ajuste a Previdência. Se aumentou a expectativa de vida da população, tem que ajustar para que a Previdência dê conta, não vai cair do céu... Tem que arrumar mais dinheiro, vai ter de mudar as regras e negociar a mudança de regras com a sociedade", disse Dilma em entrevista à rádio CBN.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Parece que a candidata quer agradar quem pede reformas sem assustar os aposentados. Achamos que o tema merece ser levado em conta e discutido mais seriamente, o que deixaria clara a necessidade de uma reforma geral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O gráfico acima mostra, para alguns países, a expectativa de vida dos homens quando chegam à idade de se aposentar. É impressionante a mudança ocorrida em 40 anos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O problema é que nessa fase (entre a aposentadoria e a morte) os idosos esperam um Estado mais generoso, sustentando-os quase que por completo. Surgem, então, os problemas fiscais: quem paga a conta?&lt;br /&gt;No Brasil, os trabalhadores do sexo masculino podem pedir aposentadoria por idade aos 65 anos. Quando chegam nessa faixa de idade, a expectativa média é de que vivam mais 16 anos. É menos que a maioria dos países listados acima, mas o problema é o mesmo: as contas do governo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A questão da “austeridade fiscal” é muito importante, principalmente na atual conjuntura de significante aquecimento da economia. A irresponsabilidade fiscal leva a problemas crônicos, como aumento da inflação e diminuição da poupança pública (que tem como conseqüência menores investimentos e, portanto, menor crescimento).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tendo isto em vista, vemos que a Previdência Social brasileira registrou déficit de R$ 43,6 bilhões em 2009, um aumento de 12,65% em relação a 2008, ano em que o déficit foi de R$ 38,7 bilhões.  Isso significa que o montante de impostos pago para o sustento dos idosos é menor do que a massa de benefícios concedida.  A situação é crítica, e só tende a piorar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A despeito disso, está em votação no Congresso um reajuste da aposentadoria de 7,7%, acima do que tinha sido acordado entre o governo e as centrais sindicais. A oposição aprovou, mostrando a imaturidade da política brasileira, e deixou para o Lula decidir (já que o Senado dificilmente vetará a lei).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Será que o presidente veta? Prezar pela austeridade fiscal ou se manter como o pai (irresponsável) dos aposentados? Eleições vêm aí!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Será só mais um agravante do já crítico sistema previdenciário brasileiro. Não dá para passarmos mais 4 anos dependendo de “ajustes sistemáticos” prometidos em campanha.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Atualização&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O Senado aprovou o fim do fator previdenciário e o reajuste de 7,7% para aposentadorias maiores que um salário mínimo. Agora está nas mão do presidente...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-3430811704986017042?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/3430811704986017042/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/problemas-previdenciarios.html#comment-form' title='5 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/3430811704986017042'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/3430811704986017042'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/problemas-previdenciarios.html' title='Problemas previdenciários'/><author><name>Gabriel Corrêa</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/S_QwgDXsUHI/AAAAAAAAAPE/goDAQwDX-ts/s72-c/imagem.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-3269885056712380008</id><published>2010-05-17T21:38:00.007-03:00</published><updated>2010-05-17T22:40:58.146-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Frases'/><title type='text'>Para descontrair</title><content type='html'>“Eu gostaria de ser economista. Eu acho chiquérrimo, falo todo dia isso.” &lt;br /&gt;(Luiz Inácio Lula da Silva, em entrevista ao telejornal SBT Brasil)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quem diria...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-3269885056712380008?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/3269885056712380008/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/para-descontrair_17.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/3269885056712380008'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/3269885056712380008'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/para-descontrair_17.html' title='Para descontrair'/><author><name>Admin.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08203276567411238821</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-7935395806580743706</id><published>2010-05-17T14:41:00.004-03:00</published><updated>2010-05-17T14:53:37.426-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Outros textos'/><title type='text'>O leilão e o poker</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/S_GCQd76NmI/AAAAAAAAAOo/gRnN5brus-A/s1600/old-poker1.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 225px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/S_GCQd76NmI/AAAAAAAAAOo/gRnN5brus-A/s320/old-poker1.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472298241657288290" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Escolhas racionais em seqüência podem levar a decisões irracionais? &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;   &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Martin_Shubik"&gt;Martin Shubik&lt;/a&gt; , professor da Universidade de Yale, inventou um famoso exercício de teoria dos jogos, chamado "the dollar auction".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   O jogo envolve um professor que faz um leilão de uma nota de 20 dólares e alunos que farão os lances. O aluno que der a maior oferta leva o prêmio e os lances devem ser apenas em números naturais. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   A diferença para um leilão "comum" é que tanto quem lança o valor mais alto quanto quem lança o segundo maior valor têm de pagar (e obviamente o prêmio só fica com quem deu o maior lance).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   Quando os estudantes começam a jogar, alguns apostam $3 ou $4 (com o intuito de ganhar $20), e então outros estudantes respondem elevando esse preço.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   Algo muito interessante ocorre quando o preço das ofertas se aproxima de $20. Os participantes que ainda jogam vêem que podem terminar tendo que pagar muito dinheiro e não ganhar o leilão. Imagina apostar $19 e outro aluno lançar $20? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   O que você faria? É melhor dar um lance de $21 por um prêmio de $20 ou se manter calado e pagar $19 por nada?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   O que começou como um simples exercício passou a ser uma guerra de atritos, onde os dois últimos lançadores pagavam mais do que o prêmio valia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   No fim do jogo, quando os dois jogadores restantes já estão perdendo dinheiro, eles continuam fazendo lances mais altos; eles são incentivados a subir o valor com base nas suas decisões passadas.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;   Esses jogos geralmente acabam com lances 50% mais altos que o valor do prêmio. Dado que tanto o lance mais alto quanto o segundo mais alto pagam, o professor ganha em torno de 3 vezes o valor que leiloou.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;   Esse tipo de leilão é geralmente usado como uma ilustração do chamado "viés de compromisso irracional", para se referir à situação em que pessoas tomam decisões irracionais baseadas em decisões racionais feitas no passado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   E é aí que o poker entra na história. Às vezes um jogador pode se considerar num "viés de compromisso irracional" quando apostou tanto numa mão que não sai do jogo mesmo quando uma nova informação coloca sua decisão em dúvida. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   Já se viu em situação parecida?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-7935395806580743706?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/7935395806580743706/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/martin-shubik-professor-da-universidade.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/7935395806580743706'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/7935395806580743706'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/martin-shubik-professor-da-universidade.html' title='O leilão e o poker'/><author><name>Gabriel Corrêa</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/S_GCQd76NmI/AAAAAAAAAOo/gRnN5brus-A/s72-c/old-poker1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-7409025006972930043</id><published>2010-05-15T16:29:00.006-03:00</published><updated>2010-05-15T16:38:38.575-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><title type='text'>Panorama Europeu</title><content type='html'>Com as notícias diárias sobre a Crise do Euro, acreditamos que os leitores podem ficar sem uma orientação precisa do que está ocorrendo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Essa imagem do &lt;a href="http://www.ft.com/home/us"&gt;Financial Times&lt;/a&gt; resume bem a situação e as medidas que estão sendo tomadas para tentar corrigir o problema fiscal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/S-73VwTlO9I/AAAAAAAAAOY/W3n9pXDSQEo/s1600/image001.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 290px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/S-73VwTlO9I/AAAAAAAAAOY/W3n9pXDSQEo/s400/image001.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5471582550418078674" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;(Clique na imagem para ampliá-la)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-7409025006972930043?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/7409025006972930043/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/panorama-europeu.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/7409025006972930043'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/7409025006972930043'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/panorama-europeu.html' title='Panorama Europeu'/><author><name>Gabriel Corrêa</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/S-73VwTlO9I/AAAAAAAAAOY/W3n9pXDSQEo/s72-c/image001.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-1602628865128180465</id><published>2010-05-12T19:05:00.003-03:00</published><updated>2010-05-12T19:08:00.405-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Política Monetária'/><title type='text'>O que o COPOM anda fazendo?</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/S-smiBRfq2I/AAAAAAAAAOQ/euO-gvVuOns/s1600/image_mini.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 180px; height: 135px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/S-smiBRfq2I/AAAAAAAAAOQ/euO-gvVuOns/s320/image_mini.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5470508538270821218" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Há duas maneiras de se conduzir a política monetária. Ela pode ser “via regra”, devendo assim seguir estritamente determinada conduta (por exemplo: sempre que a inflação esperada for 1 p.p. acima da meta, eleva-se a taxa de juros em 0,25 p.p.) ou pode ser discricionária. Isso significa que o que importa é a percepção da realidade econômica por parte da autoridade monetária. É o que acontece hoje no Brasil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Além disso, o país adota o sistema de metas para a inflação. Nossa meta é uma inflação anual de 4,5%, com uma margem de 2 p.p. .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nesse arcabouço, a expectativa de inflação por parte dos agentes é um componente essencial para a determinação dos preços e salários da economia. Supondo credibilidade da autoridade monetária em um regime de metas, a inflação esperada deve ser a própria meta, e é com base nela que são definidos os preços e salários na economia (claro que existem outros fatores que influenciam tal decisão, mas para efeitos de análise consideramos tudo mais constante).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Considerando a rigidez de curto prazo desses mesmos preços e salários e suficiente credibilidade do Banco Central, o seguinte cenário é possível: com objetivos político-eleitorais, a autoridade monetária pode fixar os juros em um patamar mais baixo, aumentando assim o produto e diminuindo o desemprego no curto prazo, mas arcando com o custo de uma inflação maior.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tal comportamento é caracterizado como dinamicamente inconsistente, pois uma vez que foi adotado, dificilmente poderá ser repetido em um horizonte razoável de tempo. Isso porque a autoridade monetária passa a não ser crível, levando os agentes a já esperarem uma inflação acima da meta (o que aumenta a inflação no longo prazo).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Análise prática desse problema da inconsistência dinâmica: Pode ser uma “ótima” tática para momentos de eleição! Isso porque a credibilidade da autoridade monetária já está dada e, muito provavelmente, um novo governo (mesmo de um mesmo partido), fará certas alterações na composição do grupo ou órgão definido como autoridade monetária (entendemos que as pessoas, no geral, não passariam de uma maneira significante essa menor credibilidade a um novo grupo). Portanto, o Banco Central poderia se sentir tentado a, com fins eleitorais, reduzir os juros na tentativa de dar maior liquidez à economia, com o fim de incentivar produção e emprego no curto prazo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um ponto negativo de uma política como essa é que não se sabe ao certo quanto tempo os efeitos da política monetária demoram a aparecer. A inflação pode estourar na véspera das eleições, acabando com a intenção eleitoreira da expansão da base monetária.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O melhor mesmo seria uma total independência do Banco Central em relação às eleições, para que não existam dúvidas quanto suas políticas e credibilidade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E o que o Banco Central brasileiro está fazendo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em março de 2010 o Comitê de Política Monetária (COPOM), que tem como função definir a taxa de juros básica brasileira (SELIC), decidiu, mesmo com a forte atividade econômica, inflação corrente extremamente elevada e expectativas de inflação já bastante acima da meta manter a taxa básica de juros em 8,75%. Alguma relação com o problema da inconsistência dinâmica? O BC estaria mantendo a taxa de juros baixa por pressões do governo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Com as críticas recebidas e vendo sua credibilidade questionada, o COPOM quis correr atrás do prejuízo e elevou a taxa básica para 9,50% ao ano na reunião ocorrida em abril. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para não perder o costume, o governo criticou. Mas também teme a elevação de preços. O relatório Focus dessa semana apresentou a 16ª elevação seguida das expectativas de inflação para o fim do ano. Os agentes econômicos já esperam que o IPCA feche 2010 em 5,5%.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Então fica a dúvida. Num ano que promete ter uma disputa presidencial bem acirrada, como se comportará o Banco Central brasileiro? Ele manterá autonomia?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-1602628865128180465?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/1602628865128180465/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/o-que-o-copom-anda-fazendo.html#comment-form' title='5 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/1602628865128180465'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/1602628865128180465'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/o-que-o-copom-anda-fazendo.html' title='O que o COPOM anda fazendo?'/><author><name>Gabriel Corrêa</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_iTDgOMkgxO4/S-smiBRfq2I/AAAAAAAAAOQ/euO-gvVuOns/s72-c/image_mini.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-744345612176855307</id><published>2010-05-10T11:26:00.007-03:00</published><updated>2010-05-10T16:12:00.019-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Outros textos'/><title type='text'>Faz sentido taxar junk-food?</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_hvNVbVN4XCA/S-gX_hot1JI/AAAAAAAAAAM/-AdR19jxyPE/s1600/upclose-fast_food2.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469648127569810578" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_hvNVbVN4XCA/S-gX_hot1JI/AAAAAAAAAAM/-AdR19jxyPE/s320/upclose-fast_food2.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Há certo consenso entre economistas em cobrar impostos especiais em bens e serviços cujos preços não refletem o custo social que seu consumo gera. É o caso, por exemplo, das bebidas alcoólicas. Bebê-las pode causar as chamadas externalidades negativas, por incentivar a violência, desordem e, além disso, significar mais gastos do governo com a saúde do consumidor. O governo pode, então, compensar esses custos (ou “externalidades”) com um imposto que aumente o preço e reduza o consumo das bebidas.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Essas taxas são chamadas de “Imposto de Pigou”, em homenagem a Arthur Pigou, economista do século XX que desenvolveu o conceito.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Um debate interessante nessa linha de pensamento é se as comidas gordurosas dos restaurantes fast-food devem sem sobretaxadas. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;O raciocínio a favor parece óbvio. Pessoas obesas são mais propensas a sofrerem de doenças cardíacas, diabete, etc, e conseqüentemente geram maiores custos para o Estado. Nos EUA, por exemplo, os custos médicos com obesos ultrapassam os com fumantes em 200 bilhões de dólares por ano.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Mas será que isso faz mesmo sentido no caso brasileiro? Achamos que não.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Primeiramente acreditamos que, no Brasil, quem come fast-food não depende do governo para cuidar da saúde. Esse tipo de alimentação não é barato, sendo assim consumido pelas pessoas de renda mais alta que, no geral, possuem plano de saúde privado. Então qual seria a externalidade negativa relevante que um obeso causa pra sociedade?&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Outro ponto é que, mesmo se a pessoa dependesse do governo para cuidados médicos, o fato de comer fast-food não significa que certamente daria mais custos com a saúde. O fato de a obesidade ser determinada pela falta de exercícios combinada com alta ingestão de calorias faz com que a relação direta com custos de saúde seja mais tênue do que, por exemplo, fumar. É possível comer bastante fast-food, se exercitar todo dia e não gerar externalidade, não é?&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Uma abordagem alternativa seria um imposto incidindo sobre o peso das pessoas. Faria mais sentido? Que controverso!&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;Texto adaptado, com opiniões dos autores&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-744345612176855307?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/744345612176855307/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/faz-sentido-taxar-junk-food.html#comment-form' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/744345612176855307'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/744345612176855307'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/faz-sentido-taxar-junk-food.html' title='Faz sentido taxar junk-food?'/><author><name>Admin.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08203276567411238821</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_hvNVbVN4XCA/S-gX_hot1JI/AAAAAAAAAAM/-AdR19jxyPE/s72-c/upclose-fast_food2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-8082950613860950559</id><published>2010-05-10T11:22:00.001-03:00</published><updated>2010-05-10T11:25:39.605-03:00</updated><title type='text'>Abertura</title><content type='html'>&lt;p&gt;Boa tarde, &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Gostaríamos de anunciar a reinauguração deste blog. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;O objetivo é simples: incentivar o debate e difusão de conhecimento tendo em vista uma ciência chamada Economia. As abordagens terão caráter tanto teórico quanto prático, ou seja, há espaço para discussão desde temas estritamente acadêmicos até, por exemplo, a última sanção do Conselho de Segurança da ONU.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lembramos que não importa se você é economista, estuda para se tornar um, faz outro curso ou não faz nada. O interesse pelo tema é o essencial.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Bom proveito. &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-8082950613860950559?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/8082950613860950559/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/abertura.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/8082950613860950559'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/8082950613860950559'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2010/05/abertura.html' title='Abertura'/><author><name>Admin.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08203276567411238821</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-5904394742615756650</id><published>2009-08-14T17:40:00.000-03:00</published><updated>2009-08-14T17:43:26.566-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Porque estudar matemática?'/><title type='text'>Why Aspiring Economists Need Math</title><content type='html'>A student who wants to pursue a career in policy-related economics is advised to go to the best graduate school he or she can get into. The best graduate schools will expect to see a lot of math on your undergraduate transcript, so you need to take it. But will you use a lot of differential equations and real analysis once you land that dream job in a policy organization? No, you won't.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;That raises the question: Why do we academics want students that have taken a lot of math? There are several reasons:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Every economist needs to have a solid foundation in the basics of economic theory and econometrics, even if you are not going to be either a theorist or an econometrician. You cannot get this solid foundation without understanding the language of mathematics that these fields use.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Occasionally, you will need math in your job. In particular, even as a policy economist, you need to be able to read the academic literature to figure out what research ideas have policy relevance. That literature uses a lot of math, so you will need to be equipped with mathematical tools to read it intelligently.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Math is good training for the mind. It makes you a more rigorous thinker.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Your math courses are one long IQ test. We use math courses to figure out who is really smart.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Economics graduate programs are more oriented to training students for academic research than for policy jobs. Although many econ PhDs go on to policy work, all of us teaching in graduate programs are, by definition, academics. Some academics take a few years off to experience the policy world, as I did not long ago, but many academics have no idea what that world is like. When we enter the classroom, we teach what we know. (I am not claiming this is optimal, just reality.) So math plays a larger role in graduate classes than it does in many jobs that PhD economists hold.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Is it possible that admissions committees for econ PhD programs are excessively fond of mathematics on student transcripts? Perhaps. That is something I might argue with my colleagues about if I were ever put on the admissions committee. But a student cannot change that. The fact is, if you are thinking about a PhD program in economics, you are advised to take math courses until it hurts.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gregory Mankiw&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-5904394742615756650?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/5904394742615756650/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2009/08/why-aspiring-economists-need-math.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/5904394742615756650'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/5904394742615756650'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2009/08/why-aspiring-economists-need-math.html' title='Why Aspiring Economists Need Math'/><author><name>Gabriel Corrêa</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-4373470124156196127</id><published>2009-08-10T16:38:00.001-03:00</published><updated>2009-08-13T19:48:15.540-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Frases'/><title type='text'>Célebres frases: Hal Varian</title><content type='html'>“I keep saying that the sexy job in the next 10 years will be statisticians,” said Hal Varian, chief economist at Google. “And I’m not kidding.”&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-4373470124156196127?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/4373470124156196127/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2009/08/celebres-frases-hal-varian.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/4373470124156196127'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/4373470124156196127'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2009/08/celebres-frases-hal-varian.html' title='Célebres frases: Hal Varian'/><author><name>Gabriel Corrêa</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-3145064749906036138</id><published>2009-08-05T21:05:00.003-03:00</published><updated>2009-08-13T19:50:39.384-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Curiosidades'/><title type='text'>Curiosidades: Decrescimento do PIB zimbabueano</title><content type='html'>&lt;a title="2002" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/2002"&gt;2002&lt;/a&gt; -4,4%&lt;br /&gt;&lt;a title="2003" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/2003"&gt;2003&lt;/a&gt; -10,4%&lt;br /&gt;&lt;a title="2004" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/2004"&gt;2004&lt;/a&gt; -3,8%&lt;br /&gt;&lt;a title="2005" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/2005"&gt;2005&lt;/a&gt; -5,3%&lt;br /&gt;&lt;a title="2006" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/2006"&gt;2006&lt;/a&gt; -4,8%&lt;br /&gt;&lt;a title="2007" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/2007"&gt;2007&lt;/a&gt; -5.7%&lt;br /&gt;&lt;a title="2008" href="http://pt.wikipedia.org/wiki/2008"&gt;2008&lt;/a&gt; -3.8%&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-3145064749906036138?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/3145064749906036138/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2009/08/curiosidades-decrescimento-do-pib.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/3145064749906036138'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/3145064749906036138'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2009/08/curiosidades-decrescimento-do-pib.html' title='Curiosidades: Decrescimento do PIB zimbabueano'/><author><name>Gabriel Corrêa</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8513513324884221549.post-4047493721978875763</id><published>2009-08-05T20:38:00.004-03:00</published><updated>2009-08-13T19:50:08.347-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sugestão aos estudantes'/><title type='text'>Sugestão aos estudantes</title><content type='html'>Algumas dicas do Mankiw para iniciantes no estudo da economia...&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.economics.harvard.edu/faculty/mankiw/files/My_Rules_of_Thumb.pdf"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Take as many math and statistics courses as you can stomach.&lt;br /&gt;2. Choose your economics courses from professors who are passionate about the field and care about teaching. Ignore the particular topics covered when choosing courses. All parts of economics can be made interesting, or deadly dull, depending on the instructor.&lt;br /&gt;3. Use your summers to experience economics from different perspectives. Spend one working as a research assistant for a professor, one working in a policy job in government, and one working in the private sector.&lt;br /&gt;4. Read economics for fun in your spare time.&lt;br /&gt;5. Follow economics news. The best weekly is The Economist. The best daily is the Wall Street Journal.&lt;br /&gt;6. If you are at a research university, attend the economic research seminars at your school about once a week. You may not understand the discussions at first, because they may seem too technical, but you will pick up more than you know, and eventually you’ll be giving the seminar yourself.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para ler mais algumas dicas, artigo interessante: &lt;a href="http://www.economics.harvard.edu/faculty/mankiw/files/My_Rules_of_Thumb.pdf"&gt;http://www.economics.harvard.edu/faculty/mankiw/files/My_Rules_of_Thumb.pdf&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8513513324884221549-4047493721978875763?l=aprendizeconomia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/feeds/4047493721978875763/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2009/08/sugestao-aos-estudantes.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/4047493721978875763'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8513513324884221549/posts/default/4047493721978875763'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprendizeconomia.blogspot.com/2009/08/sugestao-aos-estudantes.html' title='Sugestão aos estudantes'/><author><name>Gabriel Corrêa</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
